Alunos dos 1º, 3º e 5º termos do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário de Ourinhos – UNIFIO, participaram, no período de 1º a 4 de maio, de um curso de extensão em Biologia Marinha, realizado em Ubatuba (SP).

Os estudantes foram acompanhados pelos professores Adilson Pimentel, Aline Souza, Jakson Ferreira, Odair Francisco, Robert Ribeiro, Suéllen Lavorato, Thiago Deruza e Vanesca, nas incursões para as atividades que envolveram conhecimentos em Zoologia, Ecologia, Biologia Marinha, Botânica e Morfologia Vegetal.

A proposta da atividade teve como foco o reconhecimento de ecossistemas costeiros e ofereceu uma rica vivência prática em campo, integrando teoria, prática, pesquisa e extensão.

Durante a atividade, os alunos visitaram instituições de referência na conservação da vida marinha, como o Instituto Argonauta, o Museu da Vida Marinha e o Aquário de Ubatuba. Nessas visitas, puderam conhecer de perto o trabalho de reabilitação de animais marinhos, e atuaram na prática com atividades de simulações de biometria em pinguins e tartarugas.

Os estudantes puderam compreender sobre os impactos da ação humana nos ecossistemas costeiros, além de ampliar o conhecimento sobre a biodiversidade da fauna marinha brasileira.

Os alunos foram até o manguezal, realizaram amostragem e análise de biometria vegetal, identificaram as espécies de vegetais, como Mangue vermelho, Mangue branco e Mangue preto, realizando quantificação de abundância e riqueza de espécies. Realizaram uma visita técnica ao Projeto TAMAR, onde puderam compreender a importância das ações de conservação das tartarugas marinhas e seus habitats.

Outro destaque da programação foi a visita à Ilha Anchieta, uma Unidade de Conservação, onde os alunos analisaram a diversidade biológica do costão rochoso nas zonas supralitoral, mesolitoral e infralitoral. A atividade incluiu observação direta dos organismos adaptados a diferentes níveis da maré e mergulho livre para reconhecimento in loco da fauna local.

Na última etapa do curso, os participantes realizaram medições de parâmetros físico-químicos da água do mar e os compararam com os da água doce, utilizando equipamentos específicos. Também participaram de uma prática voltada à pesquisa em nutrição de camarões envolvendo técnicas laboratoriais.

A experiência contribuiu significativamente para a formação acadêmica e pessoal dos estudantes, reforçando a importância do contato direto com os ambientes naturais e com ações reais de conservação. O curso ainda evidenciou o papel essencial da universidade na formação de profissionais comprometidos com a ciência e atividades de extensão.